Lorsde ma deuxiĂšme annĂ©e Ă  l’ESCEN, j’ai effectuĂ© un stage de 5 mois dans l’entreprise FRNCH. Entreprise française de prĂȘt-Ă - porter fĂ©minin, qui a ouvert son site e-commerce en 2013. Créée depuis 6 ans, la marque n’a cessĂ© de s’agrandir. Aujourd’hui, la marque est vendu dans de nombreux magasins parisiens comme : Citadium, Printemps, Galeries Lafayette, etc
Pour ĂȘtre validĂ©, un stage de BTS Transport et Prestations Logistiques ou BTS Logistique et Transport doit ĂȘtre concrĂ©tisĂ© par un rapport de stage de BTS. Ainsi, l’étudiant doit Ă©laborer un document structurĂ© qui se dĂ©marque tant par la forme que par le fond. Pour cela, il doit Ă  la fois se conformer aux consignes de rĂ©daction et consulter un exemple de rapport de stage de BTS Logistique et Transport qui lui indiquera les informations pertinentes Ă  inclure dans son rapport. L’intĂ©rĂȘt de dĂ©couvrir un exemple de rapport de stage de BTS ? Certes les consignes de rĂ©daction, habituellement mises Ă  la disposition des Ă©tudiants pour les aider dans leur rĂ©daction permettent d’uniformiser la forme du rapport de stage, mais elles sont rarement suffisantes pour produire un contenu probant. Seulement, il faut que l’étudiant dĂ©montre son application pour sortir du lot par rapport aux autres rapports de stage. Il se trouve, en effet que, lors de la rĂ©daction du rapport de stage de BTS, de nombreux Ă©tudiants se contentent uniquement de personnaliser le document type. Pour Ă©viter ce piĂšge, on lui conseille de dĂ©couvrir un exemple de rapport de stage de BTS Logistique et Transport. Non seulement ce type de document lui montre Ă  quoi doit ressembler son rapport Ă  la fin de la rĂ©daction, mais il spĂ©cifie Ă©galement les informations pertinentes et les Ă©lĂ©ments Ă  absolument inclure dans son rapport de stage de BTS. Bien choisir son exemple de rapport de stage de BTS ? Comment choisir son rapport de stage de BTS ? Sachant que tous les rapports de stage ne se valent pas, l’étudiant doit se montrer prudent dans le choix de celui qui lui servira de modĂšle. Un bon exemple de rapport de stage de BTS Logistique et Transport doit ĂȘtre suffisamment probant de façon Ă  contenir des informations intĂ©ressantes qui le diffĂ©rencient du document type. Il est important que le document choisi prĂ©sente les caractĂ©ristiques exigĂ©es par son BTS. Pour ce faire, il dispose de nombreuses possibilitĂ©s tel que le choix d’un rapport de stage pertinent, parmi les rapports de stage de BTS disponibles en ligne la recherche bibliographique et la consultation des rapports de stage des Ă©tudiants des promotions prĂ©cĂ©dentes. DĂ©couvrir le contenu du rapport de stage de BTS L’exemple de rapport de stage de BTS Logistique et Transport Ă  retenir doit ĂȘtre structurĂ©e de maniĂšre Ă  contenir Une page de garde Un sommaire Des remerciements Une introduction Une 1Ăšre partie prĂ©sentation de la structure d’accueil Une 2Ăšme partie description des missions du stagiaire Une 3Ăšme partie Apport du stage pour l’étudiant Une conclusion Des annexes A voir aussi Exemple de rapport de stage de BTS CGO Exemple de rapport de stage de BTS ABM Exemple de rapport de stage de BTS Chimie Exemple de rapport de stage de BTS Communication Exemple de rapport de stage en BTS CPI Exemple de rapport de stage en BTS IPM Exemple de rapport de stage en BTS Tourisme Exemple de rapport de stage en BTS Vente Exemple de rapport de stage de BTS compta Exemple de rapport de stage en BTS ÉlectricitĂ© Exemple de rapport de stage en BTS hĂŽtellerie Exemple de rapport de stage en BTS Informatique
Jai appris Ă  me servir de l'ordinateur de la boutique et Ă  enregistrer les coordonnĂ©es d'une cliente. Le Bilan De Mon Stage PossibilitĂ© d'Ă©voluer au sein de l'entreprise? Les RTT et les congĂ©s: 42Ăšme Rue PrĂȘt-Ă -porter fĂ©minin 1, place Malherbe 14000 CAEN Tel. .50 Le contact Travailler en Ă©quipe Vendre de beaux articles
Chez C&A, notre volontĂ© est d’offrir un environnement positif, accueillant et source d’inspiration tant pour nos clients que pour nos collaborateurs. Chaque membre de nos Ă©quipes y contribue de façon essentielle. En rejoignant C&A en Europe, vous intĂ©grez une Ă©quipe dynamique de 35 000 personnes aux expĂ©riences et compĂ©tences variĂ©es. Tous sont au service d’un objectif commun proposer Ă  nos clients des collections de prĂȘt-Ă -porter mode avec un excellent rapport qualitĂ©/prix. Nos valeurs Nous avons Ă  cƓur de respecter nos valeurs et de rester fidĂšles Ă  nous-mĂȘmes, faisant ainsi de C&A une entreprise durable, Ă©thique et centrĂ©e sur ses clients. Le Leadership Le leadership chez C&A s'appuie sur la motivation des Ă©quipes au quotidien et sur des Ă©changes ouverts et honnĂȘtes. Nos responsables ont Ă  cƓur d'accompagner et de dĂ©velopper les compĂ©tences de chaque membre de leur Ă©quipe. Une entreprise en constante Ă©volution Depuis sa crĂ©ation en 1841, C&A a toujours cherchĂ© Ă  s'amĂ©liorer. C'est cette mĂȘme volontĂ© d'Ă©volution qui nous pousse aujourd'hui Ă  changer notre façon de penser et de travailler. Nous avons ainsi amorcĂ© une formidable transition, qui nous a dĂ©jĂ  permis d'amĂ©liorer certains aspects de notre organisation. C'est notamment cette constante Ă©volution qui fait de C&A un lieu de travail stimulant et gratifiant. Si vous partagez notre engouement pour le progrĂšs, notre entreprise dĂ©borde d'opportunitĂ©s pour enrichir votre expĂ©rience et faire une rĂ©elle diffĂ©rence. Nos avantages Chez C&A, nous sommes convaincus que des collaborateurs Ă©panouis et satisfaits qui donnent chaque jour le meilleur d’eux-mĂȘmes, sont la clĂ© de notre succĂšs. Aussi nous leur offrons de nombreux avantages, dont Des rĂ©ductions sur l’ensemble de nos collections. Une rĂ©munĂ©ration concurrentielle sur le marchĂ©. Une politique de congĂ©s attrayante. Un bon environnement de travail. D'excellents collĂšgues et un bel esprit d'Ă©quipe. Un engagement reconnu C&A est l'un des premiers distributeurs de mode Ă  avoir mis sur le marchĂ© des articles rĂ©volutionnaires comme la mini-jupe et le bikini. Aujourd'hui encore nous innovons. Nos rĂ©compenses reçues pour notre marque, notre site de vente en ligne et pour notre politique de responsabilitĂ© d'entreprise en sont la preuve. Impacts concrets Avec 130 millions de produits biologiques vendus en 2014, C&A est l’un des acteurs les plus importants au monde en matiĂšre de vĂȘtements en coton biologique. L'histoire de C&A Nous avons ouvert notre premiĂšre boutique il y a 175 ans. Nous Ă©tions alors une entreprise familiale – et nous sommes fiers de dire que nous le sommes toujours. SiĂšges sociaux de Bruxelles et DĂŒsseldorf Nous avons deux siĂšges principaux – un Ă  Bruxelles, la ville cosmopolite, et l’autre Ă  DĂŒsseldorf, un important pĂŽle de croissance pour les entreprises internationales et en finance.
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Stage(9) Temps partiel (5) Secteurs. Commerce de dĂ©tail et de gros (133) Ressources humaines et recrutement (80) Industrie manufacturiĂšre (76) Enseignement et formation (50) Gouvernement et administration publique (7) TĂ©lĂ©communications (5) Services aux particuliers (4) Restauration (3) Transport de biens et de personnes (3) AĂ©rospatiale et dĂ©fense (2) Services de Comment devenir Responsable de magasin ? Retrouvez ici les missions, formation nĂ©cessaire, rĂ©munĂ©ration de cette profession. Une responsable de magasin d'une chaine spĂ©cialisĂ©e en chaussures - prĂ©paration des soldes - CrĂ©dit photo Le ParisienDe la commande de marchandises Ă  la comptabilitĂ© en passant par le management des vendeurs, un responsable de magasin multiplie les tĂąches pour assurer le fonctionnement de son commerce. Mission du mĂ©tier Responsable de magasin Le responsable de magasin est le poste clĂ© dans un commerce, qu'il s'agisse d'alimentaire, de prĂȘt-Ă -porter ou de grande surface. Manager, gĂ©rant, commercial, il travaille quotidiennement au dĂ©veloppement de la clientĂšle de son magasin. RĂŽle du responsable de magasin Les missions du responsable de magasin sont nombreuses. Elles consistent Ă  ‱ commander la marchandise Ă  mettre en vente ; ‱ achalander le magasin de façon organisĂ©e et commerciale ; ‱ veiller au rĂ©approvisionnement des stocks ; ‱ choisir les collections ou les marques ; ‱ diriger les inventaires ; ‱ dĂ©cider des produits Ă  mettre en vitrine ; ‱ organiser le temps de travail des vendeurs ; ‱ former les vendeurs aux techniques de vente et argumentaires qu'il souhaite voir appliquer ; ‱ tenir la comptabilitĂ© du magasin ; ‱ s'assurer tous les jours, voire plusieurs fois par jour, du chiffre d'affaires du magasin ; ‱ mettre en place des cartes de fidĂ©litĂ© et utiliser ses fichiers Ă  bon escient ; ‱ dĂ©cider des dĂ©marques pendant les soldes ; ‱ rĂ©gler les litiges entre vendeurs et clients ; ‱ Ă©ventuellement accueillir, conseiller et encaisser la clientĂšle. Devenir Responsable de magasin QualitĂ©s requises Être polyvalent et savoir s'adapter Ă  de nombreuses situations diffĂ©rentes sont des qualitĂ©s essentielles pour devenir responsable de magasin. En effet, ce mĂ©tier exige de nombreuses connaissances tant dans la commercialisation que dans le management et la gestion. Il demande aussi de faire face Ă  de nombreux imprĂ©vus qui doivent ĂȘtre rĂ©glĂ©s rapidement et efficacement. De l'endurance est Ă©galement indispensable. Les journĂ©es d'un responsable de magasin sont trĂšs longues. Non seulement, il est prĂ©sent de l'ouverture Ă  la fermeture du magasin mais en plus, il reste toujours plus tard pour faire le bilan de la journĂ©e. Son travail exige d'ĂȘtre trĂšs souvent debout, ce qui peut s'avĂ©rer Ă©puisant, d'autant que certains commerces sont ouverts le samedi, voire le dimanche. PĂ©dagogie et psychologie sont d'autres qualitĂ©s qu'un responsable de magasin doit possĂ©der pĂ©dagogue pour bien expliquer ses requĂȘtes Ă  son personnel, psychologue parce qu'il doit ĂȘtre capable d'apaiser les tensions entre les vendeurs et autres employĂ©s. Des conflits entre le personnel et un client peuvent Ă©galement survenir c'est au responsable de les rĂ©gler. Vous pensez ĂȘtre fait pour ce mĂ©tier ? Faites le test mĂ©tier "Responsable de magasin" maintenant ! Responsable de magasin carriĂšre / possibilitĂ© d’évolution MĂȘme si le responsable de magasin possĂšde le plus haut niveau de responsabilitĂ©s dans un commerce, des perspectives d'Ă©volution existent. Dans le cas oĂč le responsable travaille au sein d'un groupe, il peut occuper le mĂȘme poste mais dans un magasin plus grand avec davantage de marchandises, de personnel et de clients Ă  gĂ©rer. Si les techniques du responsable de magasin font leurs preuves, il peut aussi solliciter un poste de directeur commercial qui s'occupe de veiller sur plusieurs magasins d'un secteur gĂ©ographique. Un responsable de magasin a une autre possibilitĂ© se mettre Ă  son compte. Il doit alors acquĂ©rir un fonds de commerce, recruter du personnel et gĂ©rer un magasin de A Ă  Z sans le soutien d'un groupe derriĂšre lui. Il peut aussi devenir franchisĂ©. Gardant une certaine indĂ©pendance, il est dans ce cas encadrĂ© par une enseigne. Salaire brut mensuel d'un dĂ©butant 1600 € Devenir Responsable de magasin formation nĂ©cessaire Pour devenir responsable de magasin, une formation est toute dĂ©signĂ©e le BTS MUC management des unitĂ©s commerciales. Ce diplĂŽme de niveau bac+2 prĂ©sente l'avantage de prĂ©parer Ă  une certaine polyvalence, et convient parfaitement Ă  la gestion d'un magasin. L'idĂ©al est de commencer par un bac ES ou STG avant d'intĂ©grer ce BTS. Toutefois, d'autres formations peuvent mener au poste de responsable de magasin - BTS technico-commercial ; - DUT techniques de commercialisation ; - licences pro du commerce et de la vente ; - l'Ă©cole spĂ©cialisĂ©e IPC-ECD ; - les Ă©coles de gestion et de commerce ; - masters pro en gestion, marketing, management, relation client, commerce et distribution. Situation du mĂ©tier / contexte pour devenir Responsable de magasin Le marchĂ© de l'emploi n'Ă©tant pas trĂšs favorable, il est difficile d'intĂ©grer directement un poste de responsable de magasin. Il faut donc parfois travailler pendant plusieurs annĂ©es comme vendeur ou chef de rayon. MotivĂ© et consciencieux, vous serez sans doute repĂ©rĂ© par le responsable de magasin. Il pourra alors vous demander de l'assister dans certaines tĂąches ou en cas d'absence. Fort de votre expĂ©rience, vous trouverez sans doute un commerce oĂč vous pourrez dĂ©montrer vos compĂ©tences. Passer un BTS MUC en alternance peut faciliter votre accĂšs Ă  la profession, car l'employeur qui forme un apprenti propose souvent de l'embaucher aprĂšs l'obtention du diplĂŽme. Etes-vous fait pour devenir Responsable de magasin ? Vous pensez ĂȘtre fait pour ce mĂ©tier ? Faites le test maintenant via notre test mĂ©tier et obtenez immĂ©diatement la rĂ©ponse ! Secteurs associĂ©s au mĂ©tier Commerce, distribution, e-commerce, Habillement, Mode, MatiĂšres associĂ©es au mĂ©tier Gestion des ressources humaines, Management des organisations, Marketing, JLINTERNATIONAL/STYLECO - RESPONSABLE DU CONCEPT ET DE SON APPLICATION 2000 - 2006 - Evolution du concept pour une mise en valeur des produits optimisĂ©e par un rapport mobilier/produit adaptĂ© - Propositions d'amĂ©nagements aux magasins partenaires, garants de notre image - Devis et commandes du mobilier d'agencement

PLAN D'UN RAPPORT DE STAGE Page 1 REMERCIEMENTS Il me paraĂźt indispensable avant de commencer ce rapport de remercier Mme / M [Nom], mon maĂźtre de stage, qui a eu la patience et la pĂ©dagogie pour m'accompagner durant toute la pĂ©riode de mon stage. Sa rigueur et sa disponibilitĂ© ont fait de ce stage une expĂ©rience forte et enrichissante. Aussi, je remercie tous les collaborateurs de l'entreprise [nom] pour leur bienveillance Ă  mon Ă©gard. Page 2 SOMMAIRE Page 3 INTRODUCTION - PrĂ©sentation rapide du stage [durĂ©e, lieu, domaine, entreprise, fonction...] Ex J'ai effectuĂ© un stage au sein de l'entreprise [nom] Ă  [ville] du [date] au [date], une entreprise spĂ©cialisĂ©e dans [domaine d'activitĂ©]. Sous la responsabilitĂ© de [nom], j'ai pu notamment travailler sur [prĂ©ciser]. - Objectifs et problĂ©matique de la mission Ex Bien plus qu'enrichir mes connaissances, ce stage a Ă©tĂ© pour moi l'occasion de dĂ©couvrir prĂ©ciser plus prĂ©cisĂ©ment. Aussi, je me suis intĂ©ressĂ© aux enjeux de [prĂ©ciser]. Page 4 L'ENTREPRISE - PrĂ©sentation prĂ©cise et domaine d'activitĂ© - Historique et Ă©volution dans le temps, position sur le marchĂ©, environnement Ă©conomique et concurrence Page 5 LE CADRE DU STAGE - Environnement de travail [hiĂ©rarchie, services , nombre de salariĂ©s ...] - SystĂȘme d'information interne et externe, communication et procĂ©dures Page 6 MISSIONS ET TACHES - Description des tĂąches principales [fonctions, finalitĂ©, moyens mis Ă  disposition, rĂ©fĂ©rences ...] Ex Lors de mon stage, j'ai pu dĂ©couvrir le mĂ©tier de [prĂ©ciser] et effectuer des missions [prĂ©ciser]. Sous la responsabilitĂ© de [nom], j'ai aussi eu l'occasion de [prĂ©ciser]. - Description des tĂąches secondaires et vie en collectivitĂ© [relations humaines...] Page 7 APPORTS DU STAGE - CompĂ©tences acquises, technologies utilisĂ©es, savoir-faire et savoir-ĂȘtre - ProblĂšmes rencontrĂ©s et solutions Page 8 CONCLUSION - RĂ©sumĂ© du stage, rĂ©alisation, synthĂšse, de son avenir professionnel, actions Ă  mettre en place Ă©tudes, formations Ex Au cours de ce stage, j'ai beaucoup appris et j'ai pu m'interroger sur la suite Ă  donner Ă  mes Ă©tudes pour atteindre mes objectifs professionnels. Ainsi, j'ai pu mettre en perspective mes ambitions et les compĂ©tences techniques que je dois encore dĂ©velopper. Les difficultĂ©s que j'ai rencontrĂ©es ont mis en exergue prĂ©ciser, en cela ce stage a Ă©tĂ© trĂšs bĂ©nĂ©fique tant sur le plan professionnel que personnel.

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 De plus nous exposons des artistes locaux afin de les promouvoir eux et la rĂ©gion. Enfin les artistes sont sĂ©lectionnĂ©s en fonction de leur disponibilitĂ© pour prĂ©senter leur Ɠuvre aux enfants et Ă  animer des ateliers pĂ©dagogiques. Ce systĂšme de changer d’exposition une fois par mois permet d’apporter une ouverture au magasin, une richesse supplĂ©mentaire et reprĂ©sente une source de revenu pour Arts et DĂ©couverte mĂȘme si acquĂ©rir une Ɠuvre reprĂ©sente un certain investissement et que les acheteurs se font rares. Les animations d’ateliers et les anniversaires crĂ©atifs En s’inspirant des produits en vente dans le magasin, Arts et DĂ©couverte propose des ateliers pour les enfants tous les mercredis et samedis aprĂšs-midi de l’annĂ©e et tous les aprĂšs-midis en pĂ©riode de vacances scolaires. Les enfants y apprennent des techniques et repartent ensuite avec leur crĂ©ation. Ce service proposĂ© est rentable et permet et promouvoir les articles du magasin. La plupart des ateliers ne requiĂšre pas d’intervenant extĂ©rieur et est animĂ© par les personnes du magasin, il n’y a donc comme charge que les matiĂšres premiĂšres. De plus, Arts et DĂ©couverte propose aussi l’organisation d’anniversaires crĂ©atifs oĂč l’enfant qui reçoit choisira le thĂšme de l’atelier. Lors de l’atelier les enfants feront un cadeau commun pour celui qui reçoit et une petite crĂ©ation pour eux-mĂȘmes. Ces anniversaires sont une rĂ©ussite et un enfant invitĂ© voudra gĂ©nĂ©ralement ensuite organiser son propre anniversaire chez Arts et DĂ©couverte. Enfin, Arts et DĂ©couverte effectue des interventions en animant des ateliers dans les Ă©coles, dans les centres de loisirs ou encore lors de festivals. Ces interventions nous permettent de nous faire connaĂźtre et de toucher un maximum d’enfants. Parfois, nous recevons aussi des classes qui viennent faire une sortie culturelle et crĂ©ative Ă  Arts et DĂ©couverte. Positionnement du stagiaire Durant mon stage, j’ai eu dĂšs le dĂ©but beaucoup de responsabilitĂ©s et je me suis vu confier les clĂ©s du magasin et la gestion du magasin. C’est donc en totale autonomie que j’ai effectuĂ© mon stage, en gĂ©rant Ă  la fois les clients, l’installation des nouvelles expos et l’animation des ateliers. Je reviendrais plus en dĂ©tail sur mes missions dans la deuxiĂšme partie de ce rapport. Organigramme de l’entreprise PrĂ©sentation de mes missions Vente Vente directe Devant rĂ©aliser un stage de vente en deuxiĂšme annĂ©e Ă  l’ISAM, la vente directe fut ma mission principale lors de mon stage Ă  Arts et DĂ©couverte. Le service du client Ă©tait donc mon activitĂ© qui passait avant toutes les autres, c’est-Ă -dire que dĂšs qu’un client rentrait dans le magasin je devais centrer toute mon attention sur lui et ĂȘtre disponible mĂȘme si j’étais occupĂ©e Ă  autre chose avant sa venue. En effet, j’ai appris quand accoster le client au moment le plus opportun, ni trop tĂŽt, ni trop tard. De plus, je devais reprĂ©senter auprĂšs des clients l’esprit de Arts et DĂ©couverte qui ne devait pas ĂȘtre celui d’un magasin classique mais plus d’un espace de rencontres, d’échanges et de partages sur les activitĂ©s crĂ©atives et les loisirs en famille. Dans la vente directe, je devais m’occuper du service au client, des encaissements, du rĂ©assort remettre en rayon les boĂźtes manquantes, adapter les rayons en fonction des articles disponibles et veiller Ă  la propretĂ© des rayons. Constitution des vitrines Un autre aspect de la vente est l’attraction dans le magasin du client, et l’un des outils majeurs pour cela est les vitrines qui doivent reflĂ©ter l’esprit du magasin tout en Ă©veillant la curiositĂ© du spectateur afin de lui donner envie de rentrer dans le magasin. Arts et DĂ©couverte dispose de quatre vitrines, chacune aillant une thĂ©matique propre la premiĂšre doit reprĂ©senter un thĂšme en fonction de la saison et qui doit changer tous les mois et demi environla deuxiĂšme doit reprĂ©senter une gamme de produits et doit changer tous les deux ou trois mois environla troisiĂšme est constituĂ©e d’étagĂšres et permet ainsi d’exposer de façon linĂ©aire les produits et familles de produits non reprĂ©sentĂ©s dans les autres vitrines et les nouveautĂ©sla quatriĂšme est en face de la partie galerie du magasin et permet donc une ouverture sur l’exposition du mois. Il n’y a donc pas d’articles dans cette vitrine mais une Ɠuvre de l’exposition ainsi qu’une prĂ©sentation brĂšve. Cette vitrine change donc tous les mois Durant mes trois mois de stage j’ai donc eu l’occasion de changer deux fois les trois premiĂšres vitrines et trois fois la quatriĂšme. J’ai reprĂ©sentĂ© dans la premiĂšre vitrine, la vitrine thĂ©matique par saison, la nature puis la mer Vitrine sur le thĂšme de la nature Vitrine sur le thĂšme de la mer J’ai reprĂ©sentĂ© dans la deuxiĂšme vitrine, la vitrine sur les matĂ©riaux et gammes de produits, le papier et le carton puis les tissu en parallĂšle Ă  l’exposition de patchworks de MichĂšle Martin Vitrine sur le thĂšme Papier et Carton Vitrine sur le thĂšme Tissu Enfin, voici une reprĂ©sentation de la troisiĂšme vitrine avec son systĂšme d’étagĂšres Ce travail m’a permis d’exprimer ma crĂ©ativitĂ© tout en me permettant de me familiariser avec les diffĂ©rents produits vendus Ă  Arts et DĂ©couverte. Inventaire Au cours de ma premiĂšre semaine de stage au sein de Arts et DĂ©couverte, j’ai fait l’inventaire de la totalitĂ© des produits et j’ai rĂ©pertoriĂ© dans la caisse du magasin les produits non enregistrĂ©s. Cela m’a permis de rapidement savoir de quels produits dispose le magasin afin de rĂ©pondre au mieux Ă  la demande du client. Merchandising Peu aprĂšs mon arrivĂ©e, mon maĂźtre de stage, Monsieur Dassonville, et moi-mĂȘme avons effectuĂ© un remaniement des rayons en Ă©laborant un nouveau merchandising afin de donner une impression d’ouverture et d’espace au visiteur. Comme l’était le merchandising prĂ©cĂ©dent, nous avons travaillĂ© par thĂšme thĂšme couture, thĂšme bois, thĂšme expĂ©riences
. J’avais ainsi une connaissance parfaite de la localisation des produits en rayon. Commandes Certains produits manquant en rayons, j’ai effectuĂ© une commande de nouveaux produits. Il a fallu analyser la demande afin de commander les produits qui seraient les plus perceptibles d’ĂȘtre vendus. J’ai ainsi recommandĂ© plusieurs barils de Fischer-Tips. De plus, il fallait que je m’occupe de la rĂ©ception de commandes, que je vĂ©rifie que nous avions bien reçu tous les produits commandĂ©s et que je leur trouve ensuite une place en rayon. NĂ©gociation d’un nouveau contrat Au cours de mon stage Monsieur Dassonville m’a confiĂ© la nĂ©gociation d’un nouveau contrat pour acquĂ©rir la gamme dĂ©couverte enfant de produits Canson. Afin de mener Ă  bien ma mission, j’ai appelĂ© la personne responsable de notre dossier chez Canson et j’ai obtenu les meubles de prĂ©sentation gratuits et 10% de produits gratuits en plus pour l’exposition en vitrine et la dĂ©monstration en ateliers. Animation Tous les mercredis et tous les samedis aprĂšs-midi de Mai et de Juin j’ai assurĂ© l’animation d’ateliers crĂ©atifs avec des enfants de 3 Ă  12 ans, ainsi que tous les aprĂšs-midis du mois de Juillet car en pĂ©riode de vacances scolaires. Je me suis aussi occupĂ©e de l’animation d’anniversaires crĂ©atifs, le principe Ă©tant le mĂȘme que les ateliers du mercredi et samedi aprĂšs-midi mais avec l’assurance d’avoir au minimum huit enfants. Enfin, je suis partie en intervention deux matinĂ©es du mois de Juillet dans un centre de loisirs Ă  Moreuil 80. J’ai eu Ă  chaque fois un groupe d’une quinzaine d’enfants Ă  gĂ©rer. Ces interventions Ă©tant Ă  la fin de mon stage, j’avais acquis le savoir-faire pour gĂ©rer des groupes d’une telle taille. J’ai ainsi pendant trois mois appris diverses techniques de crĂ©ations en tout genre en m’inspirant des intervenants extĂ©rieurs ou des livres vendus dans le magasin. Communication CommuniquĂ©s de presse Lors de chaque nouvelle exposition mensuelle, j’étais responsable de rencontrer le nouvel exposant, d’échanger avec lui et enfin de l’interviewer dans le but de constituer un communiquĂ© de presse et de pouvoir parler de son travail aux futurs visiteurs de l’exposition. J’ai ainsi eu le plaisir de rencontrer CĂ©cile DĂ©moulin exposition de Juin et MichĂšle Martin exposition de Juillet et de partager avec elles sur leur vie, leurs expĂ©riences et le pourquoi de leurs Ɠuvres. Une fois le communiquĂ© de presse rĂ©digĂ© et validĂ© par Monsieur Dassonville, je le communiquais par mail Ă  notre rĂ©seau de presse et le publiait sur notre site internet ainsi que sur divers rĂ©seaux sociaux comme ou proxinews. Quelques jours aprĂšs l’envoi du communiquĂ© de presse, je vĂ©rifiais qu’il avait bien Ă©tĂ© mis en ligne sur les sites de rĂ©seaux et je contrĂŽlais quels journaux le diffusaient. Site Internet La mise Ă  jour du site internet fut l’une de mes missions que je du assurer tout au long de mon stage afin que les informations diffusĂ©es restent toujours Ă  l’ordre du jour. Les pages demandant une constante mise Ă  jour furent Exposition » avec l’affiche de l’exposition du mois et le communiquĂ© de presse et Ateliers » avec l’agenda des ateliers Ă  venir pour le mois. J’agrĂ©mentais les autres pages en fonction des diverses informations Ă  communiquer comme par exemple l’arrivĂ©e de la gamme Canson au magasin, la crĂ©ation de la carte de fidĂ©litĂ© ou encore la fermeture du magasin au mois d’AoĂ»t. Newsletter Une autre de mes missions fut la constitution d’une newsletter Ă  envoyer aux 600 contacts de Arts et DĂ©couverte. J’en fis une pour le mois de Juillet que j’envoya Ă  tout le monde et que je communiquai sur le site internet. Dans le mĂȘme principe que le site internet, elle permet d’informer les clients des nouveautĂ©s, des ateliers Ă  venir et de la future exposition. Affiches Une autre de mes missions qui fit appel Ă  ma crĂ©ativitĂ© fut la crĂ©ation d’affiches pour les expositions mensuelles. Mon travail consistait Ă  prendre en photo une des Ɠuvres dĂ©jĂ  en dĂ©pĂŽt Ă  Arts et DĂ©couverte et Ă  rĂ©unir diverses informations l’objet, l’auteur, le lieu et la date. Une fois l’affiche validĂ©e par Monsieur Dassonville et envoyĂ©e Ă  l’imprimeur, je devais aller en ville l’accrocher au plus d’endroits susceptibles de donner envie aux gens de venir visiter l’exposition. De plus, je joignais cette affiche au communiquĂ© de presse et je la publiais sur notre site internet. C’était aussi le support pour la quatriĂšme vitrine, afin que d’un seul coup d’Ɠil de l’extĂ©rieur du magasin, n’importe qui puisse ĂȘtre renseignĂ© sur l’exposition en cours. Carte de fidĂ©litĂ© Je rĂ©alisai pendant mon stage une carte de fidĂ©litĂ© pour les enfants participant aux ateliers crĂ©atifs. Le principe de cette carte Ă©tait que l’enfant se sente intĂ©grĂ© dans un groupe privilĂ©giĂ© et ait ainsi envie de revenir afin de complĂ©ter sa carte au fur et Ă  mesure des ateliers. Ainsi, les parents pourraient aussi y trouver leur compte avec un atelier gratuit au bout de dix participations aux ateliers. Il Ă©tait donc important que cette carte reprĂ©sente l’esprit du magasin, parle aux enfants et rĂ©ponde aux critĂšres pratiques d’une carte de fidĂ©litĂ©. Carte de fidĂ©litĂ© – Recto Carte de fidĂ©litĂ© – Verso Mise en place lors de mon dernier mois de stage, les clients l’ont trĂšs bien acceptĂ©e et apprĂ©ciĂ©e le graphisme de la carte. Invitations anniversaire ParallĂšlement Ă  la crĂ©ation de la carte de fidĂ©litĂ©, je crĂ©ai une invitation pour les anniversaires organisĂ©s Ă  Arts et DĂ©couverte. Il fallait qu’elle soit originale et fidĂšle Ă  l’esprit des anniversaires crĂ©atifs. Monsieur Dassonville et moi avons ainsi eu l’idĂ©e d’utiliser le principe de l’origami. Pour que l’origami soit accessible Ă  tous les enfants, je pris un modĂšle simple de maison Ă  colorier et monter soi-mĂȘme. Le but stratĂ©gique de cette invitation Ă©tait que l’enfant ayant Ă©tĂ© invitĂ© Ă  un anniversaire crĂ©atif s’en souvienne grĂące Ă  cette maison qu’il aurait alors gardĂ© pour dĂ©corer sa chambre. Ainsi, mĂȘme si plusieurs mois s’écoulaient entre les dates, il pourrait facilement retrouver l’idĂ©e et les coordonnĂ©es du magasin, prĂ©sentes sur la maison. Mise en place Ă  la fin de mon stage, elle remporta un franc succĂšs auprĂšs des clients qui la remarquĂšrent posĂ©e sur le comptoir. Bon cadeau Enfin, face Ă  la demande importante, je rĂ©alisai un Bon Cadeau afin que les personnes dĂ©sireuses d’offrir un cadeau mais n’ayant pas d’idĂ©e puissent trouver leur bonheur. Un prototype Ă©tait dĂ©jĂ  prĂ©sent avant mon stage mais je le remaniai aux couleurs du magasin et ajouta des numĂ©ros afin d’empĂȘcher la fraude. Bilan du Stage DifficultĂ©s rencontrĂ©es La principale difficultĂ© que j’ai rencontrĂ© durant ce stage est dĂ» au fait que j’étais seule dans le magasin la majoritĂ© du temps et donc autonome. En effet j’avais parfois beaucoup de choses Ă  gĂ©rer en mĂȘme temps, comme par exemple un atelier Ă  animer avec huit enfants d’ñges diffĂ©rents et en plus le tĂ©lĂ©phone qui ne cesse de sonner et les clients ayant besoin de moi. MĂȘme en essayant de faire de mon mieux pour m’occuper de tout le monde, ça m’est arrivĂ©e une ou deux fois d’ĂȘtre un peu dĂ©bordĂ©e et des clients se sont alors plaints Ă  Monsieur Dassonville. A part ces petits dĂ©sagrĂ©ments, je n’ai pas eu d’autres difficultĂ©s, les clients se montrant en gĂ©nĂ©ral patients et sympathiques. Comparaison aux cours enseignĂ©s J’ai pu tester les Techniques de Vente et de NĂ©gociation ISAM1 durant ce stage. Nous avions en effet Ă©tudiĂ© les diffĂ©rentes motivations d’achat prĂ©sentes chez l’acheteur SĂ©curitĂ©, Orgueil, NouveautĂ©, Confort, Argent et Sympathie, le choix de l’acheteur portant sur trois motivations. MĂȘme si la vente en magasin ne requiert pas l’analyse des motivations d’achat, ce fut cependant un entraĂźnement amusant. Le cours de Technologie internet pour l’entreprise ISAM1 m’a aussi Ă©tĂ© utile. GrĂące Ă  ce cours j’ai su gĂ©rer le site internet sans trop de doutes et d’hĂ©sitations. L’oral professionnel ISAM2 m’a permis de connaĂźtre les bonnes techniques pour me prĂ©senter et retenir l’intĂ©rĂȘt de mon auditoire. J’ai appliquĂ© ce que j’ai appris en cours aussi bien lors de mon entretien pour obtenir mon stage que face aux clients et aux enfants. Le cours de Gestion de trĂ©sorerie ISAM2 ne pas Ă©tĂ© particuliĂšrement utile mais j’ai pu voir le point de vue administratif des factures, c’est donc mon stage qui me permet d’obtenir un autre Ă©clairage sur la gestion de trĂ©sorerie. Enfin, le cours de Communication et PublicitĂ© ISAM2 m’a inspirĂ© pour mes rĂ©alisations d’affiche et ma communication sur internet mĂȘme si les mĂ©thodes apprises en cours Ă©taient souvent trop Ă©voluĂ©es pour l’usage requis. Analyse de l’expĂ©rience Cette expĂ©rience fut enrichissante et le fait qu’elle dura trois mois me permit de dĂ©couvrir toutes les faces de l’entreprise. MĂȘme si je me suis parfois sentie dĂ©bordĂ©e, ce stage m’a permis de dĂ©velopper mon autonomie, ma capacitĂ© d’adaptation et ma polyvalence. En effet, j’ai dĂ» faire appel Ă  des compĂ©tences diffĂ©rentes, tantĂŽt studieuses pour l’administration, tantĂŽt crĂ©atives pour les ateliers et les Ă©lĂ©ments Ă  communiquer. Toutes mes missions de communication m’ont permis d’acquĂ©rir de l’expĂ©rience par rapport aux techniques de communication Ă  petite Ă©chelle, de connaitre les moyens et les techniques de toucher un maximum de personnes. Enfin, ce stage m’a permis de connaĂźtre un autre profil de clients que ceux d’Eurodif stage en ISAM1, de rencontrer la mĂšre de foyer avec des enfants en bas Ăąge. Je connais ainsi mieux ses habitudes d’achat et ses attentes. Je me suis aussi familiarisĂ©e avec les enfants dont je ne connaissais pas les attentes au niveau des achats de jeux, et je pense que ceci est un Ă©lĂ©ment important dont il faut tenir compte dans le commerce, mĂȘme si je suis situĂ©e plus tard Ă  l’écart du client final. Conclusion Le stage m’a apportĂ© un nouveau regarde sur le mĂ©tier de vendeur, et le devoir de reconnaissance envers le travail accompli par ce dernier. On ne se rend pas compte en tant que consommateur de la polyvalence nĂ©cessaire dans la vente. Depuis que j’ai effectuĂ© mon stage, je fais attention Ă  ĂȘtre plus prĂ©venante envers les vendeurs et Ă  les traiter humainement. D’autre part ce stage m’a permis de rencontrer plusieurs styles de personnes, autant parmi les professionnels que parmi les clients. C’était donc trĂšs enrichissant d’un point de vue humain. De plus ce stage m’a enrichie en matiĂšre de connaissances techniques le rĂ©assort, le renouvellement de commandes, la communication par le biais des mĂ©dias
 Ces savoirs ne s’apprennent que sur le terrain, ce stage a donc bien complĂ©tĂ© les cours que j’ai reçu Ă  l’ISAM. Enfin, et c’est l’apport principal, je connais les coulisses d’un magasin de proximitĂ© et tout le travail Ă  fournir pour le faire fonctionner, alors que le consommateur n’en connait que la vente directe. Je n’ai jamais trouvĂ© mon stage monotone grĂące aux trĂšs nombreuses missions que j’ai eu Ă  effectuer gestion de l’administration, ateliers Ă  animer, vente et communication. Etant donnĂ© que ce stage fut trĂšs enrichissant dans l’optique de mes Ă©tudes, je ne pense pas rĂ©-effectuer un autre stage dans ce secteur. Convertir un rapport de stage PDF en Word Ci-dessus, vous avez pu consulter mon rapport de stage vente chez Arts et DĂ©couverte. Je propose de l’exporter en PDF, mais peut-ĂȘtre prĂ©fĂ©reriez-vous plutĂŽt pouvoir l’obtenir au format Word ? En effet cela vous permettrait de rĂ©utiliser certaines parties, comme l’introduction du rapport de stage, une des parties qui le constitue ou encore la conclusion du rapport de stage. Bien que je ne le propose pas en ligne pour protĂ©ger la propriĂ©tĂ© intellectuelle de mon travail, de nombreux outil proposent de convertir un document PDF au format Word. Vous avez Ă  la fois des outils de bureautique comme Adobe Reader dans sa version payante, mais Ă©galement des outils en ligne qui vous propose la fonctionnalitĂ© gratuitement. C’est notamment le cas sur cet outil en particulier qui se concentre sur sa seule fonction de Convertir PDF en Word. En ligne, vous pourrez ainsi facilement, en un clic, convertir n’importe quel fichier PDF en Word afin de pouvoir ensuite le modifier facilement sur votre ordinateur. Vous pourrez ainsi modifier ce rapport de stage, ou tout autre document en PDF. NĂ©anmoins, attention Ă  la propriĂ©tĂ© intellectuelle et vĂ©rifiez bien que vous avez le droit de modifier le document que vous avez trouvĂ© sur Internet. Endemandant mercredi son placement en procĂ©dure de sauvegarde, le fabricant de fils Ă  tricoter et de prĂȘt Ă  porter Phildar a ajoutĂ© son nom Ă  RĂ©sumĂ© du document L'objectif du stage est de permettre une premiĂšre insertion dans la vie professionnelle et d'offrir une application terrain des enseignements universitaires vus Ă  l'IUT. J'ai choisi d'effectuer mon stage au sein d'un magasin, car je voulais avoir une premiĂšre expĂ©rience dans la distribution. De plus, je souhaitais poursuivre mes Ă©tudes en Licence Professionnelle Management du Point de Vente, il Ă©tait donc primordial d'avoir une expĂ©rience dans le secteur de la distribution. Raison pour laquelle, j'ai effectuĂ© mon stage au point de vente CamaĂŻeu. Sommaire I. Pr?sentation de l?entreprise et son secteur d?activit? A. Pr?sentation de l?entreprise B. Environnement concurrentiel C. Pr?sentation du point de vente D. Les ?v?nements commerciaux II. T?ches r?alis?es A. Sur le terrain B. Cr?ation de nouveaux th?mes merchandising C. Analyse concurrentielle D. Analyse thermographique III. Synth?se des connaissances Exemplede compte rendu de formation gratuit. Le journal de formation. Le compte rendu de formation Ă  lintention du commanditaire financeur de laction le compte rendu de formation Ă  lintention de lorganisme de formation dont vous dĂ©pendez et pour lequel vous travaillez. Il sagit dune haute protection.

Et non, vendre en magasin ne consiste pas Ă  attendre que le client vienne Ă  vous. Un bon vendeur en magasin est proactif ! Il faut aller vers le client, anticiper ces attentes et le pousser Ă  acheter, aujourd’hui mĂȘme ! AprĂšs avoir Ă©tĂ© vendeur en magasin dans des rayons variĂ©s, je vous livre ici ma technique de vente en magasin pour que vous puissiez atteindre et dĂ©passer vos objectifs de vente, plus facilement. Technique de vente en magasinSommaireLa rĂšgle n°1 de la technique de vente en magasinDĂ©couvrez ce que veut le clientPrĂ©sentez les solutions Ă  votre clientCrĂ©ez une expĂ©rience utilisateurDĂ©cidez pour votre clientLa rĂšgle n°1 de la technique de vente en magasinSoyez actif! Quand le client entre dans votre magasin ou pĂ©nĂštre dans votre rayon, attendez quelques instants, observez son comportement et remarquez ce qu’il regarde, puis foncez Bonjour Monsieur, je souhaiterais vous aiderAussi simplement que cela
Vous avez peur du non »? Dites-vous bien que seules les personnes n’ayant pas l’intention d’acheter refuseront votre aide, les autres, au contraire, attendent que vous veniez les servir, car aprĂšs tout ils vont payer alors ils ont le droit Ă  l’attention d’un vendeur!Tous les clients ont dĂ©clinĂ© votre aide? N’allez pas vous asseoir pour autant! Il faut que les clients vous voient faire quelque chose rangez, nettoyez, rĂ©approvisionnez les rayons, lorsqu’il n’y a pas de clients du tout, il reste quelque chose Ă  faire mettez Ă  jour votre logiciel gestion commerciale ou votre ERP, apprenez les fonctionnalitĂ©s, l’utilisation et les avantages de vos produits pour ne pas ĂȘtre pris au dĂ©pourvu lorsqu’un client vous posera des questions. C’est la base de la technique de vente en ce que veut le clientSi ce n’est pas encore fait, je vous conseille vivement de lire mon article concernant les 6 Ă©tapes de la vente. En effet, il va falloir que vous commenciez par le commencement dĂ©couvrir ce que veut le Ă©tapes de la vente sont la base de toutes les techniques de vente, y compris la technique de vente en pitiĂ©, ne faites pas comme les vendeurs mĂ©diocres qui vont rĂ©citer les fiches techniques des produits devant lesquels le client se trouve
 C’est totalement inutile et mĂȘme un aspirateurCommencez par poser des questions Quel genre d’aspirateur recherchez-vous?Quelles sont vos marques prĂ©fĂ©rĂ©es?Qui utilisera l’aspirateur chez vous?Combien de piĂšces comptent votre maison?Quel est le modĂšle de votre aspirateur actuel?Pourquoi voulez-vous en changer?Quel est votre budget?A partir de ces questions, commencez Ă  cerner 2 ou 3 produits que vous proposerez Ă  votre client en fonction des rĂ©ponses les solutions Ă  votre clientQuand je dis prĂ©sentez les solutions » et non prĂ©sentez les produits », c’est qu’il y a une bonne effet, lorsque vous passerez Ă  l’argumentaire, il ne s’agira pas de lire les fiches techniques de vos produits, mais bien de mettre en adĂ©quation les avantages qu’offre votre produit par rapport aux besoins du client. Si le mĂ©tier de vendeur consistait Ă  rĂ©citer par cƓur des fiches techniques, alors les logiciels de montage vidĂ©o les auraient depuis longtemps maĂźtriser l’argumentaire est primordial pour optimiser votre technique de vente en vendre un ordinateur Ă  un particulierSi vous avez en face de vous un novice de l’informatique qui dĂ©sire acquĂ©rir un ordinateur pour surfer sur Internet, il sera totalement inutile de lui dire que votre produit est Ă©quipĂ© du dernier processeur Intel i7 Ă  4 coeurs / 8 threads, 4 Go de RAM, 2 disques SSD de 500 Go en raid 1, contre si vous lui dites que cet ordinateur possĂšde un processeur qui lui permettra de surfer sur plusieurs sites en mĂȘme temps, de lire rapidement les vidĂ©os et de jouer sans ralentissement sur Facebook, alors lĂ  vous aurez fait une une expĂ©rience utilisateurDans la mesure du possible, faites intervenir activement votre client faites lui manipuler et essayer votre produit, et s’il s’agit d’un produit alimentaire, faites-le lui seulement vous convaincrez plus facilement votre acheteur, mais en plus vous le projetterez en phase post-achat », comme si la dĂ©cision de l’achat Ă©tait dĂ©jĂ  cependant Ă  ne pas effectuer cette expĂ©rience utilisateur trop tĂŽt et de bien commencer par cerner votre client et ses utilisateur est une arme redoutable propre Ă  la technique de vente en exemple, lorsque j’étais jeune, je vendais les machines Nespresso en magasin et dans les foires. Beaucoup de mes collĂšgues faisaient l’erreur de systĂ©matiquement offrir une dĂ©gustation de cafĂ© avant mĂȘme de dĂ©couvrir le client. RĂ©sultat au lieu de vendre, ils jouaient aux garçons de mon cĂŽtĂ©, au contraire, je cernais tout d’abord les attentes du client et pour parachever la vente alors seulement j’offrais une besoin de ressembler Ă  George Clooney pour vendre du Nespresso ;-DĂ©cidez pour votre client DĂ©cidez pour votre client », cela peut vous paraĂźtre dur, mais il faut se rendre Ă  la rĂ©alitĂ© la grande majoritĂ© des gens ne sont pas capables de prendre des dĂ©cisions partir votre client sur un ok merci, je vais y rĂ©flĂ©chir » est beaucoup trop risquĂ©. Il pourra en effet acheter ailleurs avec un meilleur vendeur que vous, trouver un produit de substitution, dĂ©penser son argent pour autre chose, un de ses proches pourrait dĂ©courager son achat ou il pourra tout simplement oublier
Donc prenez le taureau par les cornes. Vous lui avez dĂ©jĂ  laissĂ© le choix entre 2 ou 3 modĂšles tout au plus. Il hĂ©site? Continuez Ă  le pousser Vous hĂ©sitez Ă  quel niveau? La couleur? Vous m’aviez bien dit que votre cuisine est blanche? Alors c’est ce modĂšle de machine Ă  expresso de couleur blanche qu’il vous faut!Emballez, c’est pesĂ©, au lorsque vous deviendrez un excellent vendeur en magasin et que vous maĂźtriserez parfaitement la technique de vente en magasin, pourquoi ne pas essayer la vente en porte Ă  porte ? Vous pouvez Ă©galement approfondir vos connaissances en nĂ©gociation commerciale. Enfin n’oubliez pas de suivre de prĂšs votre portefeuille client grĂące Ă  un bon logiciel CRM gratuit.

Choisirson stage en Ă©cole de commerce. Au sein des grandes Ă©coles, les pĂ©riodes de stage sont dĂ©terminantes pour les Ă©tudiants. D'une durĂ©e de deux Ă  six mois par an. Le stage marketing sportif est trĂšs prisĂ© par les Ă©tudiants d'Ă©coles de – Vous cherchez un exemple de rapport de stage vente / marketing ? – TĂ©lĂ©charger un modĂšle complet – Le rapport de stage vendeuse – vendeur – Les domaines du marketing et de la vente sont riches en formations professionnelles. En effet, celles-ci offrent un double apprentissage aux stagiaires, Ă  la fois pratique et thĂ©orique. Qu’il soit rĂ©alisĂ© dans le cadre d’un CAP, BEP ou encore d’un Bac pro, le stage permettra aux Ă©lĂšves d’apprĂ©hender leur environnement de travail. A l’issue du stage, chaque Ă©lĂšve devra rĂ©diger un rapport de stage » afin de prĂ©senter sa pratique professionnelle. Enfin, lors de l’examen final, le stagiaire devra prĂ©senter son rapport au jury afin qu’il apprĂ©cie les compĂ©tences professionnelles du candidat. Tout d’abord, pour prĂ©senter son rapport de stage le candidat devra respecter une mise en forme stricte sommaire, introduction, synthĂšse des expĂ©riences et conclusion. C’est un exercice qui demande un certain temps de prĂ©paration. Il est Ă©galement conseillĂ© d’ajouter des annexes au rapport afin d’illustrer sa pratique professionnelle. – Et aprĂšs ? – Selon la formation et les compĂ©tences acquises, le candidat pourra s’orienter vers diffĂ©rents mĂ©tiers de la vente, du commerce ou du marketing – ‱ EmployĂ© commercial en magasin → ‱ Manager d’univers marchand → ‱ Responsable de rayon → ‱ Vendeur-conseil en magasin → – L’annĂ©e 2018 approche et les mĂ©tiers de la vente et du marketing sont de plus en plus nombreux. De nouveaux besoins Ă©mergent, Ă©tendant la polyvalence les compĂ©tences des vendeurs. Nombre d’entreprises recherchent des commerciaux, des conseillers ou des responsables marketing et offrent de belles perspectives ! – Pour mettre toutes les chances de votre cĂŽtĂ© et rĂ©ussir votre rapport de stage vendeuse – vendeur, tĂ©lĂ©chargez un modĂšle dĂ©jĂ  rempli ici disponible en format Word ou PDF. – > En savoir plus sur le mĂ©tier de Vendeur-conseil en magasin Le dossier professionnel RR Responsable de rayon Le dossier professionnel Responsable de Rayon DP RR Le dossier professionnel RR ancien DSPP RR doit ĂȘtre complĂ©tĂ© par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel de responsable de rayon. Ce titre professionnel est une certification... Le dossier professionnel ECM Le dossier professionnel EmployĂ© Commercial en Magasin DP ECM Le dossier professionnel ECM ancien DSPP ECM est un document Ă  complĂ©ter par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel d’employĂ© commercial en magasin. Ce titre professionnel... Le dossier professionnel VCM Le dossier professionnel Vendeur-Conseil en Magasin DP VCM Le dossier professionnel VCM ancien DSPP VCM est un document Ă  complĂ©ter par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel de vendeur-conseil en magasin. Ce titre professionnel est... Le dossier professionnel CRCD Le dossier professionnel Conseiller Relation Client Ă  Distance DP CRCD Le dossier professionnel CRCD ancien DSPP CRCD est un document Ă  complĂ©ter par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel de conseiller relation client Ă  distance. Ce... Le dossier professionnel MUM Le dossier professionnel Manager d’UnitĂ© Marchande DP MUM Le dossier professionnel MUM ancien DSPP MUM est un document Ă  complĂ©ter par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel de manager d’unitĂ© marchande. Ce titre professionnel est... Le dossier professionnel NTC Le dossier professionnel NĂ©gociateur Technico-Commercial DP NTC Le dossier professionnel NTC ancien DSPP NTC est un document Ă  complĂ©ter par le candidat prĂ©sentant le Titre Professionnel de nĂ©gociateur technico-commercial. Ce titre professionnel est une...
Exemplede problĂ©matique : en quoi le systĂšme de pilotage est-il un facteur de rĂ©ussite dans une entreprise de prĂȘt-Ă -porter ? Parler ici des particularitĂ©s liĂ©es au domaine du prĂȘt-Ă -porter, de la perception du management ainsi que du

Accueil > Je dĂ©couvre Lyon > Boutiques et shopping > Mode et PrĂȘt-Ă -porter Boutiques indĂ©pendantes, petites et grandes marques, concept-stores pointus et espaces multi-marques, les rues de Lyon regorgent de pĂ©pites ! Aventurez vous du cĂŽtĂ© de la Croix-Rousse, de la Presqu’Ile, du 6Ăšme arrondissement, de la Confluence
 Les adresses ne manquent pas pour une petite razzia shopping Ă  la lyonnaise ! Filtrer 46 rĂ©sultats Brochier Soieries - Vieux Lyon Au pied de la Tour Rose, en plein cƓur du Vieux Lyon, officiellement labĂ©lisĂ©e FABRIQUÉ À LYON et ENTREPRISE DU PATRIMOINE VIVANT, la plus grande... Upper Shoes 90m2 de boutique pour des collections de chaussures homme et femme, un outlet, un rayon 2nd Life de souliers de seconde main remis Ă  presque neuf »... CathAm Soie Des soies sauvages aux couleurs chatoyantes, un crĂ©ateur de mode lyonnais original ? Vous ĂȘtes chez CathAm Soie dans le Vieux-Lyon. OL Store - Groupama Stadium SituĂ© entre l'AllĂ©e des LumiĂšres et le virage Nord, l'OL Store du Groupama Stadium vous accueille sur 800 mÂČ. Retrouvez toute la gamme de produits... Carrie Bradshop Nul doute que si Sex & The City s’était dĂ©roulĂ© Ă  Lyon, Carrie et ses copines auraient eu pour habitude de dĂ©nicher leurs fringues rĂ©tro dans le... Summer AprĂšs avoir sillonnĂ© les États-Unis et travaillĂ© pour Vans, StĂ©phane Sultana est revenu au bercail ouvrir une boutique pour hommes. Entre Vues Quoi de plus rageant que de voir sa collĂšgue arriver avec les mĂȘmes lunettes que vous sur le bout de nez, celles-lĂ  mĂȘme dont vous Ă©tiez si fiĂšre il... Pop and Shoes Pop and Shoes est sans conteste un des plus impressionnants concept-stores lyonnais ! À la fois boutique, bar et salon de coiffure, il y a de quoi y... Bonne gueule AprĂšs avoir lancĂ© deux magasins Ă©phĂ©mĂšres, la marque parisienne Bonne Gueule a depuis quelques mois une boutique permanente, rue Edouard Herriot. Rose Carbone “Une touche de glamour, un zeste de dentelle, une pincĂ©e de mousseline de soie, le tout enrobĂ© d’une attitude Girly RĂ©tro Rock” bienvenue chez Rose... Gaspard et Simone Encore un joli concept store pour se faire plaisir ou faire des heureux autour de soi. Maison Martin Morel Vous avez dĂ©jĂ  eu envie de vous draper dans un rideau ? Moi oui. Et il s’agissait d’un Martin Morel ! Showroom d'Odette Enfin un dĂ©pĂŽt-vente dans lequel les vĂȘtements bougent, virevoltent, dansent ! Oh non il n’est pas question de magie, c’est juste qu’ici les... Laspid Vous cherchez un t-shirt qui sorte de l’ordinaire ? Vous trouverez sans aucun doute votre bonheur dans cette boutique des Pentes de la... La Rumeur Blonde De jolies crĂ©ations made in Lyon. Headbands, bijoux et bien d'autres choses encore... Un univers fantaisiste, colorĂ© et poĂ©tique pour des accessoires... Shoez Gallery Il n’y a Ă  Lyon qu’une boutique oĂč trouver les collections de sneakers les plus rares qui soient Shoez Gallery. Nyack Nyack prononcez “naĂŻ-ak”, c’est le petit joyau de Nathalie, au sud de la place Bellecour. Un hommage au village du mĂȘme nom, à deux pas de New... ← PrĂ©cĂ©dent1 current23Suivant →

Avanttexte La soussignée certifie par sa signature que le présent rapport est un travail personnel et a été rédigé sans l'aide illicite d'autrui. Remerciements Je tiens tout d'abord à remercier mes collÚgues de travail,
Rapport de stage CFGM A L’environnement de la mission  Pourquoi un stage de vente chez PRADA ?  DĂ©sireuse d’effectuer ma premiĂšre expĂ©rience professionnelle dans la vente, j’ai effectuĂ© un stage de 12 semaines chez PRADA, dans le secteur du prĂȘt-Ă -porter PAP de la boutique situĂ©e au 6, rue du Faubourg St HonorĂ©. Il me tenait Ă  cƓur de faire mon premier stage dans la vente, dans la mesure oĂč ce secteur est Ă  mes yeux un Ă©chelon extrĂȘmement formateur, indispensable mĂȘme pour les managers de demain que nous serons. Certes, un premier stage en tant qu’assistante d’un directeur marketing ou financier d’une boĂźte de renom paraĂźt plus reluisant qu’un banal » stage de vente ; pourtant, une expĂ©rience dans ce secteur ne peut s’avĂ©rer que positive Ă  mon avis, car elle permet de saisir des logiques diffĂ©rentes de celles du siĂšge, sans ĂȘtre moins importantes. Ainsi, je pense qu’une telle expĂ©rience ne saurait ĂȘtre autre chose qu’un atout pour la suite. En effet, il est capital pour un manager de savoir comment son produit est vendu, quelle est la nature du rapport entretenu entre les vendeurs et la clientĂšle, afin de comprendre et de satisfaire au mieux possible les dĂ©sirs de cette derniĂšre. La vente permet en outre de saisir dans son intĂ©gr alitĂ© le pourquoi du business », puisqu’elle donne sens Ă  tout un processus complexe que l’on rĂ©sumera ici en cinq mots conception, commande, fabrication, distribution et vente. Enfin, Ă  la question de savoir pourquoi j’ai effectuĂ© ce stage de vente chez PRADA, je rĂ©pondrai en disant que j’affectionnais tout particuliĂšrement cette marque qui me semble ĂȘtre l’une des seules Ă  proposer une mode mettable ». Enfin, mon expĂ©rience chez PRADA m’a permis de me familiariser avec un univers qui m’attirait depuis longtemps et dont je connais dĂ©sormais les coulisses !   1/21 Rapport de stage CFGM  Historique et Ă©volution de l’entreprise L’histoire de la marque PRADA est celle d’un succĂšs non dĂ©menti puisque l’entreprise créée en 1913 par Mario Prada, initialement spĂ©cialisĂ©e dans la fabrication et la commercialisation de maroquinerie haut de gamme sacs, bagages, malles, accessoires en cuir, vanitys
, est aujourd’hui l’une des plus grandes marques de luxe. La ligne PRADA se dĂ©compose comme suit deux lignes de PAP femme et homme, deux lignes sport femme et homme, un secteur chaussures femme et homme, un secteur accessoires maroquinerie, lunettes ainsi qu’une ligne de soins et une ligne de parfums, lancĂ©e derniĂšrement. Le premier magasin PRADA, situĂ© Ă  Milan dans la trĂšs Ă©lĂ©gante Galeria Vittorio Emanuele II, signe le dĂ©but de l’évolution de la marque en terme de prestige et de renommĂ©e. Ce n’est pourtant que dans les annĂ©es 70 que l’entreprise familiale commence sa vĂ©ritable expansion, lorsque Miuccia Prada, jeune diplĂŽmĂ©e de sciences politiques, dĂ©cide de se lancer dans la mode en fabriquant des produits exclusifs. C’est cet Ă©lĂ©ment qui confĂ©rera toute sa crĂ©dibilitĂ© Ă  Miuccia Prada, dans la mesure oĂč sa vision de la mode est plus rĂ©aliste, son approche des formes et des textures plus intellectuelle que ce qui se fait Ă  cette Ă©poque. Cet aspect innovateur dans le milieu de la mode va plaire Ă  une clientĂšle fortement composĂ©e de femmes d’affaires, donc financiĂšrement indĂ©pendantes. Enfin, la rencontre de Miuccia Prada et de Patrizio Bertelli Ă  la fin des annĂ©es 70 marque un tournant capital dans l’entreprise. En 1978, Patrizio Bertelli - dirigeant de deux entreprises de maroquinerie haut de gamme, prĂ©sentes sur les marchĂ©s italien et europĂ©en - et Miuccia Prada signent un accord exclusif permettant la fabrication et la distribution des deux collections sous le mĂȘme nom. Ensemble, Miuccia Prada et Patrizio Bertelli crĂ©ent un business model » qui n’a rien perdu de son actualitĂ©, car combinant des processus de production haute gamme Ă  grande Ă©chelle et la qualitĂ© d’un fabricant spĂ©cialisĂ©.  2/21 EXCLUSIF- Le grand remue-mĂ©nage se poursuit au sein des enseignes de prĂȘt-Ă -porter du clan Mulliez. AprĂšs le plan social chez Pimkie et le regroupement de Brice et Jules au sein du nouveau groupe Happychic, c'est Xanaka (200 points de vente en France, Belgique, Allemagne et Autriche) qui fait aujourd'hui l'actualitĂ© sociale.ConfrontĂ©e Ă  l'aggravation de difficultĂ©s
Données concernant - Exemple De Rapport De Stage En Cuisine. - ModÚles De Livrets De Stage Mimiclass Restaurant Le Chalet Rapport De Stage De Gayette Alena 3Úme Introduction Du Rapport De Stage Comment Faire Exemple Rapport De Stage Cuisine Complet Rapport De Stage Rapport De Stage En Tant Que Technicien Cuisine à LhÎtel Document D Ce Trouve Ici Exemple De Rapport De Stage En Cuisine Gratuit 21 Modele Rapport De Stage 3eme Magasin Pret A Porter Exemple Rapport De Stage Observation Infirmier Rapport De Lexpérience Dun Stagiaire En Cuisine Dans Un Restaurant Ce sont les informations sur exemple de rapport de stage en cuisine que l'administrateur peut collecter. L'administrateur Le Meilleur Exemple 2019 collecte également d'autres images liées exemple de rapport de stage en cuisine en dessous de cela. Exemple De ModÚle Gratuit De Rapport De Stage Rapport De Stage Cuisine 18 Remerciement Rapport De Stage 3eme Creche Kitsupport Rapport De Stage Restaurant Charme 9 Rue De La Rapport De Stage De Restaurant Café Chocolat Rapport De Stage 2 Rapport De Stage De Restaurant Café Chocolat Rapport De Stage Cuisine Ofppt Gratuit Pdf Word Agent De 10 Rapport De Stage Sommaire Food Systems Film Rapport De Stage En Cuisine Rapport De Stage 15 Remerciement Rapport De Stage Bac Pro Pregnantin Paris C'est tout ce que nous pouvons vous informer sur le exemple de rapport de stage en cuisine. Merci de visiter le blog Le Meilleur Exemple 2019.
Lemerchandising (ou marchandisage) vise Ă  optimiser la prĂ©sentation de votre magasin, agence ou boutique. Ce concept marketing intĂšgre l'organisation des vitrines, l'organisation du point de vente et l'organisation des rayons. Globalement, le merchandising vous permettra d'optimiser vos ventes, en amĂ©liorant l’expĂ©rience client sur votre point de vente , tant en
Facebook et les marques de pret a porter feminin PubliĂ© le 25 janvier 2012 par Sam75 36 marques de mode fĂ©minine rejoignent le classement du nombre de fans, contre 22 il y a 15 mois. Avec 11 383 843 fans, la chaĂźne de magasins de vĂȘtements Zara groupe Inditex reste la marque de mode fĂ©minine la plus reprĂ©sentative sur le rĂ©seau social Facebook . Une progression de plus de 146% par rapport Ă  il y a 15 mois. La chaĂźne suĂ©doise de magasin de vĂȘtement H&M reste Ă  la seconde place avec 9 313 726 fans, http//www. facebook .com/hm. Mais ce n'est pas forcĂ©ment la plus grande progression, et l'on voit que les marques de prĂȘt Ă  porter fĂ©minin ont conscience que le rĂ©seau social Facebook est un bon axe de communication vers leurs consommateurs mise en avant des collections, dĂ©marques, soldes , Ă©vĂšnements.... La marque espagnole Massimo Dutti appartenant au groupe Inditex a explosĂ© les compteurs passant de 5287 Ă  113724 fans, soit une augmentation de 2051%. MĂȘme chose pour la marque KookaĂŻ filiale du groupe Vivarte qui progresse de 3187 Ă  40575 fans de leur page Facebook . Regardez plus en dĂ©tail le classement par nombre de fans des marques de prĂȘt Ă  porter fĂ©minin ainsi que les variations
Lesecteur du prĂȘt-Ă -porter regroupe les enseignes spĂ©cialisĂ©es dans l'habillement et accessoires pour hommes, femmes et enfants. De nombreuses spĂ©cialisations sont en effet possibles : prĂȘt-Ă -porter sportif, femmes enceintes, haute couture' On compterait ainsi en France prĂšs de 43700 boutiques en 2016 selon l'Insee, pour un chiffre d'affaires de 28 milliards
Titre, Nous avons l'honneur de porter Ă  votre connaissance l'ouverture d'un magasin de prĂȘt-Ă -porter dans la rue piĂ©tonne Lamartine. Nous proposons toute une gamme de vĂȘtements homme et femme, que nous voulons pour tous les goĂ»ts, Ă  des prix dĂ©fiant toute concurrence. Notre magasin porte l'enseigne "VĂȘtements pour tous les goĂ»ts". J'aurais grand plaisir de vous voir parmi nous pour la fĂȘte d'inauguration qui aura lieu le mardi 19 septembre Ă  partir de 15h, oĂč nous aurons la joie de distribuer des cadeaux de bienvenue Ă  tous nos clients. En attendant, je vous prie d'agrĂ©er, Titre, l'assurance de ma considĂ©ration distinguĂ©e. Pierre Duval Le document "Titre», Nous avons l'honneur de porter Ă  votre connaissance l'ouverture d'un magasin de prĂȘt-Ă -porter dans la rue piĂ©tonne Lamartine." compte 103 mots. Pour le tĂ©lĂ©charger en entier, envoyez-nous l’un de vos travaux scolaires grĂące Ă  notre systĂšme gratuit d’échange de ressources numĂ©riques ou achetez-le pour la somme symbolique d’un euro. Loading... Le paiement a Ă©tĂ© reçu avec succĂšs, nous vous avons envoyĂ© le document par email Ă  . Le paiement a Ă©tĂ© refusĂ©, veuillez rĂ©essayer. Si l'erreur persiste, il se peut que le service de paiement soit indisponible pour le moment. Unchallenge oĂč vous serez un acteur reconnu de la rĂ©ussite de l'entreprise. Contrat : Stage dans une entreprise qui dĂ©bute. Date de dĂ©but de stage : DĂšs que possible. DurĂ©e : 4 mois ou plus. RĂ©munĂ©ration : RĂ©munĂ©rĂ©. Convention de stage obligatoire. Conditions : Grande autonomie laissĂ©e. Initiative personnelle encouragĂ©e.
ï»żRĂ©sumĂ© du document Ce dossier traite du stage que j'ai effectuĂ© Ă  Thionville, au magasin de prĂȘt-Ă -porter pour homme CĂ©lio. Le magasin est situĂ© au coeur d'une grande galerie marchande dans une grande surface, Carrefour. Il est donc situĂ© dans un endroit trĂšs frĂ©quentĂ© oĂč la clientĂšle est trĂšs prĂ©sente et il dispose donc d'une position fortement favorable Ă  son activitĂ©. J'ai choisi ce stage pour diverses raisons. L'une de ces raisons, plutĂŽt rattachĂ©e Ă  ma personnalitĂ©, est la bonne connaissance de ce magasin, et l'attachement que je porte Ă  leur gamme de produits. J'aime beaucoup le style de leurs collections de vĂȘtements, Ă  la fois simple et tendance. Une autre raison est la proximitĂ© gĂ©ographique. En effet, habitant dans un village Ă  proximitĂ© de Thionville, il Ă©tait plus simple de m'y rendre. Le transport n'Ă©tait donc pas un problĂšme, en sachant que j'ai pu faire du covoiturage. De plus, le magasin Ă©tant situĂ© dans un secteur relativement frĂ©quentĂ©, j'ai pensĂ© pouvoir en tirer un bon enseignement. En outre, la pĂ©riode des soldes est une pĂ©riode de forte activitĂ© commerciale, j'en ai donc dĂ©duit que la pĂ©riode Ă©tait en adĂ©quation avec une importante quantitĂ© de travail, et donc avec d'importants acquis Ă  la clĂ©. En effet, mon dĂ©sir Ă©tait d'avoir un poste qui me permette d'ĂȘtre actif pendant toute la durĂ©e de mon stage ... Sommaire IntroductionI Une entreprise trĂšs prĂ©sente sur le marchĂ© du prĂȘt-Ă -porterII Apprendre Ă  gĂ©rer le magasin sous tous les anglesIII Une expĂ©rience vivante et enrichissante Extraits [...] Je veux par exemple parler du nombre de pauses ou encore du comportement Ă  adopter. Mis Ă  part ces rares difficultĂ©s, je ne vois pas de problĂšmes particuliers liĂ©s Ă  mon stage. J'ai travaillĂ© avec une Ă©quipe fort sympathique et un deuxiĂšme Ă©tudiant en Iut Techniques de commercialisation. L'ambiance Ă©tait chaleureuse et conviviale, les horaires de travail trĂšs agrĂ©ables et trĂšs commodes. La charge de travail Ă©tait importante, mais juste ce qu'il faut pour ne pas rester inactif et s'ennuyer. Je n'ai en conclusion pas de points nĂ©gatifs Ă  Ă©mettre sur mon stage. [...] [...] Le domaine de la distribution Ă©tait pour moi la meilleure opportunitĂ©, voulant, de plus, rechercher un emploi dans ce secteur par la suite. L'obtention de ce stage fĂ»t loin d'ĂȘtre difficile ou remplie d'obstacles. En effet, je me suis prĂ©sentĂ© Ă  la responsable du magasin comme Ă©tant Ă©tudiant en Iut et Ă  la recherche d'un stage. Elle a directement retenu ma candidature sans mĂȘme que je lui remette un Curriculum Vitae ou une lettre de motivation. La seule question qui m'a Ă©tĂ© posĂ©e est pourquoi voulais-je effectuer mon stage chez eux plutĂŽt que chez un autre. [...] [...] A l'entrĂ©e du magasin se situait un stand avec des pulls Ă  10 euros qui Ă©tait mis en valeur par des pancartes. La nouvelle collection quand Ă  elle Ă©tait mise en valeur par des mannequins habillĂ©s par des vĂȘtements et des accessoires de la nouvelle collection. Les derniĂšres missions quand Ă  elles Ă©taient de vĂ©rifier le bon ordre des cabines d'essayages, et de nettoyer le magasin pour maintenir un espace de vente propre, agrĂ©able er propice Ă  la vente. III Une expĂ©rience vivante et enrichissante J'ai Ă©normĂ©ment apprĂ©ciĂ© mon stage durant lequel j'ai appris Ă©normĂ©ment de choses. [...] [...] Ce dossier traite du stage que j'ai effectuĂ© Ă  Thionville, au magasin de prĂȘt-Ă -porter pour homme CĂ©lio. Le magasin est situĂ© au cƓur d'une grande galerie marchande dans une grande surface, Carrefour. Il est donc situĂ© dans un endroit trĂšs frĂ©quentĂ© oĂč la clientĂšle est trĂšs prĂ©sente et il dispose donc d'une position fortement favorable Ă  son activitĂ©. J'ai choisi ce stage pour diverses raisons. L'une de ces raisons, plutĂŽt rattachĂ©e Ă  ma personnalitĂ©, est la bonne connaissance de ce magasin, et l'attachement que je porte Ă  leur gamme de produits. [...] [...] Le magasin est spĂ©cialisĂ© dans la vente de prĂȘt-Ă -porter pour homme. Leur gamme de produits est vaste puisqu'elle comprend aussi bien des vĂȘtements que des accessoires. Les services proposĂ©s sont nombreux puisque l'on peut demander et disposer de chĂšques cadeaux, de retouches, ou encore de la rĂ©servation de produits. Durant le stage, le magasin se trouvait en plein essor Ă©conomique puisque le nombre de clients Ă©tait beaucoup plus important. Le magasin devait atteindre un chiffre d'affaires donnĂ© par jour. Ce que j'ai constatĂ© pendant mon stage est que l'objectif fixĂ© Ă©tait quasiment toujours atteint. [...]
Ca3DRKL.
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